Lo que aprenderé en agosto
Matemáticas- Unidad 1
* Posición y localización.
* Agrupación y clasificación.
* Agrupar los objetos según sus atributos
Color
Tamaño
Forma
Posición
* Números del 1-10.
* Trabajos mimeografiados.
* Trabajos en el libro, libreta y asignaciones.
Lo que aprenderé en septiembre
Matemáticas -Reconocer e identificar las figuras geométricas.
-Describir posiciones y localización de objetos.
-Agrupar objetos según sus atributos.
-Reconocer e identificar los números del 0-9 (agosto)
-Reconocer e identificar los números del 10-19(sept.)
-Trabajar con gráficas de barras y pictográficas
-Copiar y ampliar patrones por color, forma,figura.
-Dictado del 0-10 y del 10-20
Lo que aprenderé en octubre
Matemáticas
Números del 20-29
* Contar en el ábaco en orden.
* Números del 0-29.
* Familia del 20-29.
* Ordenar los números correctamente.
* Saber que número va: antes, después, en medio.
* Comparar conjuntos de más, menos o igual cantidad.
* Dictado de la familia del 20.
Lo que aprenderé en noviembre
Matemáticas
* Contar en el ábaco en orden.
* Contar del tarjetero.
* Números hasta el 31.
* Familia del 40-49.
* Ordenar los números correctamente.
* Saber que número va: antes, después, en medio.
* Comparar conjuntos de más, menos o igual cantidad.
* Dictado del 40-49.
* Trabajos en libreta.
Lo que aprenderé en diciembre
Matemáticas
* Medidas de longitud
- Comparar objetos por longitud, tamaño
* Medidas de capacidad y peso
- Comparar y ordenar por capacidad y peso
* Temperatura (termómetro)
* Contar del tarjetero, ábaco (del 1 – 100)
* Trabajos mimeografiados
* Trabajos en el libro, libreta y asignaciones.
Lo que aprenderé en enero
Matemáticas
* Tiempo
- Valorar el uso del tiempo.
- Valorar el uso del tiempo.
* Dinero
- Identificar el valor de las monedas 1¢, 5¢, 10¢, 25¢, $1.00.
- Identificar el valor de las monedas 1¢, 5¢, 10¢, 25¢, $1.00.
* Calendario
- Mencionar meses de año, días de la semana.
- Mencionar meses de año, días de la semana.
* El reloj
- Identificar el reloj, la hora en punto, la media hora, el reloj análogo y el digital.
- Identificar el reloj, la hora en punto, la media hora, el reloj análogo y el digital.
* Familia del 50 – 59 (dictado)
* Trabajos mimeografiados.
* Trabajos en el libro, libreta y asignaciones.
Lo que aprenderé en febrero
Matemáticas
►identificar, reconocer, describir
* Familia del 60-69 (dictado)
* Trabajos mimeografiados
* Trabajos en el libro, libreta y asignaciones.
Lo que aprenderé en marzo
Matemáticas
* Continuación: Geometría y fracciones ( figuras planas, fracciones, simetría)
* identificar, reconocer, describer
*Familia del 70-79 (dictado)
*Familia del 70-79 (dictado)
*Trabajos mimeografiados.
*Trabajos en el libro, libreta y asignaciones.
Lo que aprenderé en abril
Matemáticas
* Suma
* Unir grupos
* Resta
* Cuentos de resta
* Trabajos mimeografiado para repasar la suma y resta.
*Trabajos en el libro, libreta y asignaciones.
Lo que aprenderé en mayo
Matemáticas
* Patrones numéricos y conteo hasta 10
* Números hasta 100
* Conteo salteado
* Dictado 90-99
* Trabajos mimeografiados
* Trabajos en el libro, libreta y asignaciones
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